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SEMANA DE DIAGNOSTICO SOBRE TEMAS DEL PLAN DE AULA
SEMANA  2 FEBRRERO 11 AL 15

INDICADORES DESEMPEÑOS PRIMER PERIODO

ENERO 28  AL 31 :MANUAL DE CONVIVENCIA 

FEBRERO 4 AL 8:DIAGNOSTICO
          

INDICADORES DE DESEMPEÑO  CIENCIAS SOCIALES

GRADO SEPTIMO PRIMER PERIODO

• • Comprende que las representaciones del mundo han cambiado a partir de las visiones de quienes las elaboran y de los avances de la tecnología.

  
  

  
  

  • Interpreta las relaciones entre el crecimiento de la población, el desarrollo de los centros urbanos y las problemáticas sociales.

   
  • Analiza la influencia del imperio romano en la cultura de occidente y los aportes en diversos campos como la literatura, las leyes, la ingeniería y la vida cotidiana.
    
     NOTA:
    

    Debido al diagnostico inicial de cada grupo y como su resultado da una tendencia  al desconocimiento de los fundamentos para iniciar nuevos temas,como los son el estudio de las etapas de epoca,como la edad media,el imperio romano,etc;se decidio desde una vision pedagógica del area, empezar este primer periodo con temas del tercer periodo al tener estos menor profundidad en su complejidad didactica,para lograr una introduccion a los temas relevantes,como los ya mencionado,como el imperio romano y la edad media entre otros,los cuales iremos abordando en las dos ultimas semanas del periodo (ultima semana de abril yprimeras de mayo,y .

    
     COGNITIVO
    

    • IDENTIFICA LAS CARACTERISTICAS DEL ESPACIO GEOGRAFICO, RELACIONANDO LAS ACCIONES HUMANAS CON EL MISMO,VALORANDO LOS ELEMENTOS QUE OFRECE PARA EL SER HUMANO.

    		RECONOCE EL CONCEPTO DE REGIÓN,VALORA LA IMPORTANCIA DE REGIONAZAR UN TERRITORIO E IDENTIFICA LAS CARACTERISTICAS FISICAS,POLITICAS Y GEOGRAFICAS DEL TERRITORIO COLOMBIANO
    		IDENTIFICA LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LAS REGIONES NATURALES DE COLOMBIA, RECONOCIENDO LOS FACTORES DE DESARROLLO ECONÓMICO Y LAS DINÁMICAS DE CADA UNA DE LAS REGIONES NATURALALES DE COLOMBIA
    		PERSONAL
    		DEMUESTRA SIEMPRE INTERES EN LA COMPRENSIÓN DE LOS TEMAS VISTOS, MEDIANTE SU ACTITUD EN CLASES Y EN LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS
    		SOCIAL
    		ANALIZA Y TOMA UNA POSICION DE CRITICA Y DE INTERÉS COMUNITARIO POR LOS TEMAS QUE TIENEN QUE VER CON LA DINAMICA HUMANA DEL MUNDO Y DE COLOMBIA FRENTE A SU IDENTIDAD Y CONOCIMIENTO PERSONAL Y SOCIAL.